Descrizione
L’Accademia di Belle Arti di Reggio Calabria, costantemente attenta ad essere protagonista nel panorama artistico-culturale globale, non trascura di intervenire, secondo peculiarità, anche attraverso scritti a testimonianza delle proprie attività didattiche e laboratoriali.
I propri scritti, a differenza di altre forme di diffusione, sono traslati per vocazione soprattutto in immagini le quali, nella libertà di lettura che sta nell’immaginazione, divengono un’espressione più affrancata del ‘dire’ obbligato nell’uso del termine a seguire regole più rigide imposte dalla propria etimologia.
L’immagine allarga l’orizzonte, può trasportare lontano.
Nell’occasione il testo, oltre a testimoniare come l’acquisizione del sapere vada ricercato anche nelle complementari iniziative extracurriculari che ottimizzano l’azione d’aula e al di là del contenuto argomentativo, va a riproporre l’iter metodologico della didattica accademica. Si scorge come esattamente ci si muova ossequiando il consueto, consolidato progress comprensivo di tutte le fasi del percorso con cui si dipana, a compimento di interessi e finalità istituzionali. Fatto di: attenzionare eventi, predisporre una propedeutica preparazione tematica, partecipare de visu , confrontare e dibattere maturate esperienze, assimilare i nuovi «dati», allargare in ragione di quanto sopraggiunto ad ulteriori studi ed indagini di approfondimento, ideare, sperimentare con le tecniche nella varietà di strumenti e supporti, elaborare abbinando conoscenza e fantasia, cercare soddisfazione nel fare e nel fatto, ottenere positive ricadute che diano senso all’azione per la quale si è scelto di seguire la Scuola artistica, crescere professionalmente e, di concerto, umanamente.
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